3月29日，新华社《政务智库报告》（2024年第3期）刊发《甘肃农业大学：全面推进思政课内涵式发展 打造思政“金课”》。

文章主要围绕甘肃农业大学全面推进思政课内涵式发展作了分析阐述，从教学理念、教学基础、教学方法、教学实效等方面重点介绍了甘肃农业大学思政课教育体系、教学质量和育人成效。主要内容如下：

甘肃农业大学：全面推进思政课内涵式发展打造思政“金课”

近年来，甘肃农业大学明确“推动思政课建设内涵式发展”目标，坚持“八个相统一”的发展要求，牢记为党育人、为国育才的初心使命，聚焦立德树人根本任务，全面推进思政课内涵式发展，积极构建富有甘肃农业大学特色的思政课教育体系，不断提升思政课的时代感和吸引力，确保思政课教学质量和育人实效。

凸显学生主体地位，更新思政课教学理念。甘肃农业大学将“听、说、读、写、唱、展、演、讲、评”融入思政课教学，落实校领导联系思政课教师、青年导师制、跟岗学习、集体研学、集体备课，推动学生从“我来学”转为“我来讲”，形成人人当老师、个个做学生、相互为听众的思政课教学模式。甘肃农业大学教授王欣荣表示，通过不断变革自己的教学思路和教学手段，自己已经成长为一个“六边形战士”。

拓展思政课教学平台，夯实实践教学基础。甘肃农业大学充分利用2 个“大思政课”实践教学基地、6 个校外教学实践基地、9 个农村党建研究基地，举办特色实践活动，引导学生在“体验—认知—志趣—创造”模式中成长。在校生史燕蓉曾参加“行走的思政课堂”为主题的社会实践活动，走进陇南市成县鸡峰镇的每家每户，用通俗易懂的语言对党的二十大报告内容和乡村振兴战略进行解读，朴素生动的话语引起群众的共鸣。

发挥数字教育新动能，优化思政课教学方法。甘肃农业大学充分利用线上、线下、混合等教学方法，借助“甘肃农业大学网络教学平台”“优慕课”“雨课堂”“学习通”等数字化教学平台，不断优化思政课教学模式。同时学校积极鼓励学生参加教育部、省教育厅、各兄弟院校组织的线上培训学习，还鼓励参与中国农业大学组织的“慕课西行”，为师生提供丰富的学习资源。

彰显“甘农”特色优势，提升思政课教学实效。甘肃农业大学坚持“红”为底色、“农”为特色，将“甘农”精神和农业生产实践融入思政课教学，依托“科技小院”弘扬科学家精神，依托“专家院”培养“一懂两爱”的新农人，依托“农家院”开展特色耕读教育，秉承“一手拿书本、一手拿锄头”的优良传统，赋予其时代新意。

新时代新征程，甘肃农业大学立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，重温“3∙18”重要讲话精神，深刻把握为党育人、为国育才的使命担当，充分发挥思政课铸魂育人主渠道作用，进一步全面推进思政课内涵式发展，不断推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。

（中国经济信息社分析师 王恒尚）