9月24日，党委常委、副校长丁晓阳带队深入附属总校、植物保护学院、林学院专题调研“大思政”建设与大中小学思政教育一体化工作推进情况。此次调研旨在系统梳理基层创新实践、精准把脉难点问题、明确未来发展方向，是学校强化统筹规划、破解育人难题、全面提升思政工作质量的务实举措。

调研期间，丁晓阳一行通过听取汇报、交流研讨等方式，详细了解了各调研单位在思政教育工作方面的特色做法、已有成效与现实难题。附属总校汇报了与马克思主义学院共建教育基地、利用认知馆与国重实验室开展实践教学和构建“家-校-社”协同育人机制探索等情况，植物保护学院展示了思政元素深度融入专业课程、学风建设、学生管理并与党建协同发展、以高质量考研就业体现育人成果等亮点特色，林学院重点介绍了党建引领、学科特色与思政融合、“三全育人”及实践教学模式创新等方面的成效。

调研附属总校

丁晓阳指出，全面推进“大思政”建设与深化大中小一体化改革，是学校落实立德树人根本任务、服务教育强国建设的关键抓手，我们必须积极对接国家和区域发展需求，深度融入我省“7+N”大思政实践育人体系建设。他要求，要聚焦立德树人，下功夫研究各学段学生认知规律和成长需求，明确思政育人目标，提升针对性和感染力；要聚焦全面育人，下功夫落实思政教育的各项任务，深化协同贯通，构建育人共同体；要聚焦特色凝练，下功夫助力学生成才成长，将学校深厚的农林学科优势与育人实践紧密结合，打造独具辨识度的“农”字号思政品牌，为中华民族伟大复兴培养合格建设者和可靠接班人。

调研植物保护学院

据了解，为深入贯彻落实教育强国建设战略部署，扎实推动新时代立德树人工程见行见效，强化思政工作强大引领力，我省正在开展甘肃省大中小学思政课一体化改革试点工作，并以“大思政课”建设为核心，充分发挥甘肃文化资源禀赋优势，丰富拓展思政育人空间，着力打造7个思政课实践育人圈，积极构建大中小学一体化的“文化浸润+实践育人”模式，推动思政小课堂与社会大课堂的有机统一。我校承担着“绿水青山 西部屏障”生态文明建设实践育人圈特色课程的开发与设计工作，当前各项工作正在有序部署推进。

调研林学院

党委宣传部、马克思主义学院负责人和有关工作人员参加调研。