各基层党委、党总支、直属党支部，机关各部、处、室，各直属单位：

为认真落实中共甘肃农业大学委员会《关于进一步加强和改进校党委和各基层党组织中心组学习的实施意见》，结合贯彻中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》的通知精神，围绕2010年中央和省委安排部署的重点学习内容以及全省经济社会发展重点工作、学校中心工作任务，现将2010年校党委和各基层党组织中心组学习作如下安排：

一、指导思想

坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会和省委十一届七次全会精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以解放思想为根本要求，以提高思想政治水平为基本目标，以促进改革发展为根本目的，不断完善管用有效的学习制度，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，努力使党员尤其是党员领导干部的学习能力不断提升、知识素养不断提高，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，贯彻落实中央、省委和学校各项决策部署的态度更加坚决，应对复杂形势把握全局和开拓创新的能力更加突出，立足岗位敬业奉献的先锋模范作用得以充分发挥，为促进学校各项事业全面协调可持续发展提供强有力的思想基础、智力支持和能力保障。

二、主要原则

1、坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展的马克思主义指导新的实践。深入贯彻党的思想路线，准确把握当今世界发展大势，准确把握社会主义初级阶段基本国情，准确把握改革发展实际，认真研究、准确分析经济社会发展和高等教育改革发展中出现的新情况、新问题，坚持用发展的马克思主义指导工作，推进马克思主义中国化、时代化、大众化。

2、坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。大力弘扬求真务实精神，把学习型党组织建设与促进学校改革发展紧密结合起来，与推动本单位本部门的各项工作紧密结合起来，做到以用促学、以学促用、学用相长，不断提高各级领导班子和领导干部谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

3、坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性、主动性。党员领导干部要坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径；要发挥好不断学习、善于学习的表率，积极营造崇尚学习的浓厚氛围，推动党组织和党员的学习；要注重调动和激发党员的学习热情，满足党员多方面的学习需求。要将学习型党组织建设同党建工作结合起来，同提高党员干部思想政治素质结合起来，加强党性锻炼和党性修养，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，增强宗旨意识、大局意识、责任意识，切实弘扬党的优良传统，大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风，以优良党风促政风带民风。

4、坚持继承和创新相统一，不断探索新形式、新途径。按照体现时代性、把握规律性、富于创造性的要求，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、举措和机制。要将学习同研究解决全省经济社会发展热点难点问题、学校改革发展实际结合起来，加强全局性、前瞻性、关键性问题的研究，深入总结实践经验，形成改进工作的思路和举措，提高工作质量和水平；要将学习同重要节庆日、重大历史事件纪念日以及我国传统佳节结合起来，组织开展党的历史、优良传统、民族精神和时代精神、悠久历史和灿烂文化的学习；要明确学习教育的时间、内容、目标、责任以及考勤、交流、通报等要求，推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化。

三、学习内容

1、不断深化对中国特色社会主义理论体系的研究和探索。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、准确完整地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

2、巩固深化学习实践科学发展观活动成果。以科学发展观为统领，提高运用科学理论研究、分析和解决实际问题的能力，把科学发展观的要求转化为学校科学发展的正确思路和重要举措。要不断巩固和拓展学习实践活动成果，结合领导班子三年任期目标责任书的制定，全面梳理通过“科学发展论坛”查找出的不符合、不适应科学发展要求，影响和制约学校、学院长远发展的突出因素和问题，进一步研究制定切实可行的具体措施，创新和完善促进学校、学院科学发展的体制机制，积极推进内涵建设，进一步提高学校发展水平和发展质量，不断增强核心竞争力、社会影响力，促进全面协调可持续发展。

3、学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理的全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中。引导广大党员和领导干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持立场坚定、头脑清醒，促进党员和领导干部用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造，加强个人思想品德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。

4、广泛学习掌握先进知识和实践经验。学习现代化建设所需的经济、政治、文化、科技、社会和国际等方面的知识；学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面的知识；学习和掌握国家法律法规与形势政策。积极开展向书本学习、向实践学习、向群众学习，要善于学习借鉴各单位在学习实践活动中好的经验与做法。通过学习实践获取推动事业发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力。

5、学习与工作密切相关的文件、制度和精神。要结合领导班子三年任期目标责任书制定，围绕学校“十二五”发展规划编制，认真学习讨论《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，准确判断和分析把握教育改革发展形势，制定符合学校、学院可持续发展的规划制度和目标措施。要学习掌握“2010年中央1号文件”和甘肃省循环经济建设规划、区域发展战略，把握“三农”工作的重点、热点、难点，结合学科专业优势找准服务“三农”的契合点、关键点，强化服务“三农”工作力度。

6、其它学习内容。对中央、省委和相关部门安排需要学习的重点内容、模范人物和先进集体的典型事迹，党委宣传部将通过校园网进行通知，一般不印发专门的学习文件，请各单位、各部门按通知要求组织好学习。

四、具体要求

1、加强领导，营造氛围。各级党组织要高度重视中心组的学习，精心组织，狠抓落实。要认真制定学习计划，创新建设学习型党组织的方法。各基层党组织中心组要结合学校中心组学习安排意见，根据各单位的实际情况细化学习安排内容，有计划地组织广大教师党员的辅导、研讨和交流。要及时报送年度学习计划和学习情况总结。

2、结合实际，创新形式。要综合运用专题讲座、主题发言、交流研讨、外出调研和学习考察等多种有效形式，借助网络媒体等现代化手段，将集中学习与分散学习相结合，专家辅导与个人自学相结合，注重创新学习形式，增强学习的主动性和自觉性。

3、完善制度，严格考核。各级党组织要参照本学习安排，进一步加强中心组学习的长效机制建设，不断建立健全学习组织制度、学习管理制度、个人自学制度、集体学习制度等，做好学习计划、学习总结和记录等工作，每名中心组成员要结合理论学习和实际工作全年撰写心得体会或调研文章1-2篇，确保学习质量和效果。党委主管部门要定期或不定期地对各基层党组织的学习情况进行督促检查，了解其学习情况，并进行有针对性的指导。要建立健全党员干部述学、评学机制，把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容。各级党组织要认真总结学习情况、成功经验和有效的学习方法，由党委宣传部负责汇总，并通过校园网、广播、校报和印发学习纪要等形式，及时宣传通报各中心组的学习情况和学习成果。

二Ｏ一Ｏ年四月十二日